生物工程专业经过15年的建设和发展，将广东工业大学的工科优势与威尼斯欢乐娱人城精品的创新研究成果相结合，构建了“医-工”、“科-教”双融合、紧扣“大湾区”产业经济发展需求的生物工程人才培养实践教学体系（图1）。通过精品资源课程《生物化学》和在线开放课程《微生物工程工艺及设备》两个省级项目的建设，带动了一系列相关的实践课程的改革；通过省级“梯队式导师制”项目、国家级产学研协同育人项目的实施，促进了“医-工”、“科-教”双融合的人才培养模式的建立和生物工程省级实践教学团队的建设；通过实验实训、课程设计、生产实习、毕业设计、创新研究五个实践教学环节的实施，实现了从专业基础到综合设计直至创新研究三个层次的全程培养，获得了广东工业大学第十二届教学成果二等奖。

图1 产业导向、“医工-科教”双融合、五环节、三层次系统化的生物工程专业实践教学体系

图2 广东工业大学第十二届教学成果二等奖